由於老師在每一堂課上,都會有新的作業要完成,讓我們在每一堂課上都可以有收穫,對我而言,是一個很大的收穫,除了做出成品的成就感,也提高了我對程式的興趣,因為我是資管系的,雖然四年級了,但是過去所學過的語言,總讓我提不起興趣,也就這樣低空飛過,而經由這堂課,每次的作業都可以根據自己的想法來決定該做出什麼,所以不只需要技術,還需要創意,也就讓我更喜歡,因為做出來的東西雖然相似,但卻是不同的.
這學期做出了很多東西,除了單純顯示在螢幕上的,就是單純用processing所寫出來的東西,也配合arduino用電路板讓我們有真正動手做出東西的感覺,一開始用processing,需要用滑鼠及鍵盤來控制圖的移動,對我而言很新奇,而且不限方式,只要可以做出想要的成果,所以只需要一些基本的語法,剩下的都是自己的創意,自己的想法,這時候想法反而更重要.這學期學到了很多,從第一堂課的作業到期末的專案,就可以很明顯看見自己的成長.
期中期末專案讓我們開始省思我們學了些什麼,可以運用些什麼,並且也跟同伴討論要做出什麼主題,從每次的討論中可以漸漸的完成遊戲的雛形,再根據老師上過的.以及pdf檔去找出自己所需要用到的,雖然對我們這組而言,並不輕鬆,但是卻做得很快樂,當完成作業的時候也會喜歡自己做出來的遊戲.所以我最喜歡的作業是期末專案,processing結合arduino的作業,雖然失敗了很多次,像是線接錯,或是程式有bug,但是做出來的遊戲就像是電動玩具,除了好玩之外,玩自己做的遊戲,是更讓人享受的,並且每次玩其他人的遊戲,會覺得原來別人的想法是這樣,有些真的極具創意,又好玩.精緻.
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