課程回顧

經過一學期的課程，從原本不太了解這門課要做什麼到對這門課產生興趣，從一開始靜態的慢慢轉成動態的，要去計算位置的點跟下一個位置的點，然後一步一步的讓他跑出圖形，再慢慢的練習會動的，上下左右移動，還有做出可以當成小畫家的介面與功能，真的讓我意想不到這程式可以讓它做成像小畫家一樣的模式，雖然有點落差，但還是很有趣。
還記得有一次上課老師突然發紙，完全不知道要我們做什麼，只叫我們在有半圓之外的地方畫圖，大家畫的圖千奇百怪，最後老師要求我們要把圖改成用程式顯示出來，大家才恍然大悟，畫得太複雜的同學就開始會毀了...但大家還是慢慢的把它完成，然後在與之前的小畫家結合，還加可以可以換圖的功能；而在期中考也是，設計出會動的電風扇，真的好特別的考試，從以前到現在都沒有遇過這種類型的題目，先是傻眼了一下才開始把它完成。
而在最後的結合麵包板電路也很有趣，接完電路加上燈來以不同模式亮燈，還要拍一段特別的亮燈秀，還有控制當成樂器來彈奏，這也讓我感覺到很新奇，沒有想到還可以這麼做，不過一開始買的喇叭實在太爛了，彈奏起來完全聽不出來...後來換了喇叭就順暢很多了。
最後的專題讓人感到最有趣，也是我覺得最好玩的，把之前做的修改成搖桿，實在是太有趣了，每一組做出來的東西又不同，一組一組玩真的很棒，每一組也都很用心的做出不一樣的東西，向我們這組做出來的是像滑鼠的搖桿，其他組還有箱子的，面板的，拉出幾個鈕的，真的好特別好好玩，真的是讓人印象相當深刻的一門程式課，我想這一輩子都不會忘記這門課吧。
這門課真的讓我印象深刻，不像是其他古板的程式課，而是會讓人上起課來感覺到很輕鬆又很有趣的課程，也讓我學到不一樣的程式，製做出不一樣的效果，讓我學習到很多讓我意想不到的東西，如果有類似的課程，我想應該會再加選再體驗不同的程式課。